יזמות וחדשנות באזורים נזקקים

הפלטפורמה
לתרומה
סכום לגיוס:

$50,000/$300,000

סטטוס:

תחום:

תוכניות חינוך ורווחה / חדשנות

הפלטפורמה היא מרכז יזמות בנווה שאנן, המציע לתושבים המקומיים קורסי הכשרה בבניית עסק, באוריינות פיננסית ובטכנולוגיה וסדנאות להקניית כלים לפיתוח יזמות.

צורך:

תושבי נווה שאנן מתמודדים עם אתגרים כגון צפיפות, היעדר ביטחון אישי, התדרדרות תשתיות, תברואה, תעסוקה, הכללה חברתית וחינוך. יש לשפר את התקשורת בין התושבים לבין העירייה ולספק תמיכה משמעותית בתשתית עבור תושבים מקומיים אלה.

מטרה:

הפלטפורמה נועדה לרתום את מערכת הסטארט-אפים והכישרונות התל-אביבית, שזכתה לשם עולמי, לשיבוש האופן שבו ערים מתמודדות עם אתגרים אורבאניים וחברתיים. כלי היזמים יכולים לשנות חיים וקהילות.

השפעה:

טיפוח יזמות מקומית וקישור בין חדשנים לבין מקבלי ההחלטות העירוניים יכולים לעזור במציאת פתרונות לאתגרים אורבאניים וחברתיים, הניתנים גם ליישום גלובאלי. בטווח הארוך הדבר יסייע בשיפור איכות החיים של התושבים ובהגדלת הזדמנויות הצמיחה שלהם בחברה הישראלית.

תוכניות נוספות
  • מיגור חוסר ביטחון תזונתי בקרב מבקשי המקלט וחסרי המעמד בתל אביב

    המכולת החברתית

    רקע בישראל חיים כ-30,000 מבקשי מקלט ואנשים חסרי מעמד, רובם מתגוררים בשכונות העניות ביותר בדרום תל אביב. מבקשי מקלט ואנשים חסרי מעמד המתגוררים בישראל חווים חוסר יציבות כלכלית מתמשכת, הגורמת לרוב לפגיעות מוגברות ולחשיפה לסיכונים רבים, כגון: חוסר בית, חוסר ביטחון תזונתי ועוד. הזכות למזון הולם היא זכות אדם בינלאומית ארוכת שנים, המובנת בדרך כלל […]

  • יצירת מרחב קבוצתי מעצים ומאפשר לנערים ונערות בדרום תל אביב

    קרן לין

    סיפורה של לין יבגניה לבקוב ז"ל: לין יבגניה לבקוב ואמה אירינה עלו לישראל בשיאו של גל העלייה הפוסט-סובייטי של שנות ה-90. ילדותה של לין הייתה קשה; היא נאבקה בבית הספר ובקושי המשיכה את לימודיה לתיכון. אבל זה המקום שבו הסיפור שלה קיבל תפנית –  לין למדה באורט סיגלובסקי, תיכון בדרום תל אביב, שם הייתה לה […]

  • העצמת נוער תל אביבי באמצעות מחנה קיץ ייחודי

    מחנה מנהיגות לבוגרי ובוגרות כיתות ח' במערכת החינוך התל אביבית

    רקע בני הנוער בחטיבות הביניים חוו את השפעות מגפת הקורונה באופן דרמטי במיוחד. מסקר שערך משרד החינוך בקרב יועצות בתחילת שנה"ל תשפ"ב, עולה כי חלה עלייה משמעותית של דיווחים על התנהגות סיכוניות של תלמידים  (שימוש בסמים ואלכוהול וניסיונות אובדניים). תקופת הסגרים, והריחוק החברתי המתמשכים גרמו לכך שתלמידים רבים לא תרגלו את השריר של מיומנויות רגשיות-חברתיות, […]

close

יצירת קשר בנושא יוזמה של קרן תל אביב

    accessibility

    תפריט נגישות