יצירת מרכז תרבותי למבקרים, תלמידים, אמנים והעובדים

מוז"א, מוזיאון ארץ ישראל, בניין ראשי
לתרומה
סכום לגיוס:

$ 13,500,000

סטטוס:

יוזמות לתרומה

תחום:

חינוך / תרבות ואומנות

מוז"א, מוזיאון ארץ ישראל שבתל אביב, מציג לראווה את המגוון שבתרבות הישראלית – בעבר ובהווה – הודות לתערוכות מרהיבות העוסקות בארכיאולוגיה, באתנוגרפיה, באומנות, בצילום ועוד. היוזמה כוללת עיצוב ובנייה של מבנה ראשי חדש, לרבות מבואת כניסה, חללי תצוגה קבועים וזמניים, משרדים, אגף חינוך חדש ומעבדות שימור.

צורך:

מוז"א זקוק לבניין ראשי שיכול לתפקד כ"לב" המתחם כולו. כמו כן, כל ה"ביתנים" הישנים, בהם שוכנות כיום מחלקות החינוך, השימור, התחזוקה והאחסון, לא עומדים בתקנים מודרניים ויש להורסם ולהחליפם. בנוסף, מוז"א זקוק לספרייה הולמת – הספרייה הנוכחית פועלת במקלט.

מטרה:

יצירת בניין ראשי שיתפקד כלב וכמוקד של מוז"א, כדי ליצור חוויית מבקרים אחידה וחזקה יותר ולחזק את מעמדו של מוז"א כאחד המוזיאונים המובילים בישראל.

השפעה:

הבניין החדש ישרת את 340,000 האנשים המבקרים במוז"א מדי שנה ומבקרים רבים נוספים שהמוזיאון יוכל לארח בשמחה כשיגדל ויתפתח. הבניין הראשי החדש ימלא תפקיד מרכזי במיצובו של מוז"א כאבן דרך בתרבות הישראלית וכמוזיאון מוביל בעולם.

תוכניות נוספות
  • מרכז המוזיקה על שם ג'ניס ופיליפ לוין

    רקע: מרכז המוזיקה ג'ניס ופיליפ לוין תל אביב יפו הוא בית לילדים מחוננים מוזיקלית מכל רחבי העיר כבר למעלה מ-60 שנה. בזכות מיקומו הייחודי בחורשה היסטורית ליד היכל הספורט בלומפילד ביפו, הוא מסמל מקום מפגש של תרבויות מגוונות המיוצגות על ידי קהילות יפו ודרום תל אביב: יהודים וערבים, עולים חדשים ממזרח אירופה, יוצאי אתיופיה, מבקשי […]

  • יצירת מרחב קבוצתי מעצים ומאפשר לנערים ונערות בדרום תל אביב

    קרן לין

    סיפורה של לין יבגניה לבקוב ז"ל: לין יבגניה לבקוב ואמה אירינה עלו לישראל בשיאו של גל העלייה הפוסט-סובייטי של שנות ה-90. ילדותה של לין הייתה קשה; היא נאבקה בבית הספר ובקושי המשיכה את לימודיה לתיכון. אבל זה המקום שבו הסיפור שלה קיבל תפנית –  לין למדה באורט סיגלובסקי, תיכון בדרום תל אביב, שם הייתה לה […]

  • העצמת נוער תל אביבי באמצעות מחנה קיץ ייחודי

    מחנה מנהיגות לבוגרי ובוגרות כיתות ח' במערכת החינוך התל אביבית

    רקע בני הנוער בחטיבות הביניים חוו את השפעות מגפת הקורונה באופן דרמטי במיוחד. מסקר שערך משרד החינוך בקרב יועצות בתחילת שנה"ל תשפ"ב, עולה כי חלה עלייה משמעותית של דיווחים על התנהגות סיכוניות של תלמידים  (שימוש בסמים ואלכוהול וניסיונות אובדניים). תקופת הסגרים, והריחוק החברתי המתמשכים גרמו לכך שתלמידים רבים לא תרגלו את השריר של מיומנויות רגשיות-חברתיות, […]

close

יצירת קשר בנושא יוזמה של קרן תל אביב

    accessibility

    תפריט נגישות