חיזוק זהויות ציוניות ויהודיות בקרב תלמידים

מסע "סיפור ישראלי"
לתרומה
סכום לגיוס:

$274,800

סטטוס:

יוזמות לתרומה

תחום:

תוכניות חינוך ורווחה / חינוך

"סיפור ישראלי" הוא שמה של תוכנית טרנספורמטיבית בת חמישה ימים המיועדת לתלמידים ישראליים בכיתות י' עד י"ב. מדובר הן במסע פיזי ליופייה האמיתי של ישראל והן במסע אישי של גילוי עצמי ושל התפתחות עצמית – המחבר את התלמידים לאופן שבו הם משתלבים בסיפורה הלאומי של ישראל.

צורך:

אי אפשר להמעיט בערכה של ההשפעה הטרנספורמטיבית של מסע, ולפיכך בחשיבותו של מיזם זה. עם זאת, העלויות הגבוהות הקשורות לנסיעות, ללינה ולמדריכים הפכו למכשול משמעותי ביישום תוכנית חשובה זו בכל התיכונים, במיוחד באזורים סוציו-אקונומיים נמוכים יותר.

מטרה:

המסע מעניק לתלמידים הזדמנות נהדרת להתמודד עם סוגיות ועם פילוגים בחברה הישראלית, באופן שגם בונה לכידות. מושם דגש על הלמידה כיצד לא מסכימים בכבוד ועל חיזוק מחויבותם של התלמידים לערכי הדמוקרטיה וטובת הכלל, המאפיינים את ישראל.

השפעה:

המספרים מעידים על השפעתה של התוכנית:

90% מהתלמידים אמרו שכתוצאה מהתוכנית הם גאים יותר בישראליות שלהם.

87% מהתלמידים אמרו שכתוצאה מהתוכנית הם גאים יותר ביהדות שלהם.

86% מהתלמידים אמרו שכתוצאה מהתוכנית הם מרגישים יותר מחוברים לישראל, לנופיה ולאתריה.

תוכניות נוספות
  • מיגור חוסר ביטחון תזונתי בקרב מבקשי המקלט וחסרי המעמד בתל אביב

    המכולת החברתית

    רקע בישראל חיים כ-30,000 מבקשי מקלט ואנשים חסרי מעמד, רובם מתגוררים בשכונות העניות ביותר בדרום תל אביב. מבקשי מקלט ואנשים חסרי מעמד המתגוררים בישראל חווים חוסר יציבות כלכלית מתמשכת, הגורמת לרוב לפגיעות מוגברות ולחשיפה לסיכונים רבים, כגון: חוסר בית, חוסר ביטחון תזונתי ועוד. הזכות למזון הולם היא זכות אדם בינלאומית ארוכת שנים, המובנת בדרך כלל […]

  • יצירת מרחב קבוצתי מעצים ומאפשר לנערים ונערות בדרום תל אביב

    קרן לין

    סיפורה של לין יבגניה לבקוב ז"ל: לין יבגניה לבקוב ואמה אירינה עלו לישראל בשיאו של גל העלייה הפוסט-סובייטי של שנות ה-90. ילדותה של לין הייתה קשה; היא נאבקה בבית הספר ובקושי המשיכה את לימודיה לתיכון. אבל זה המקום שבו הסיפור שלה קיבל תפנית –  לין למדה באורט סיגלובסקי, תיכון בדרום תל אביב, שם הייתה לה […]

  • העצמת נוער תל אביבי באמצעות מחנה קיץ ייחודי

    מחנה מנהיגות לבוגרי ובוגרות כיתות ח' במערכת החינוך התל אביבית

    רקע בני הנוער בחטיבות הביניים חוו את השפעות מגפת הקורונה באופן דרמטי במיוחד. מסקר שערך משרד החינוך בקרב יועצות בתחילת שנה"ל תשפ"ב, עולה כי חלה עלייה משמעותית של דיווחים על התנהגות סיכוניות של תלמידים  (שימוש בסמים ואלכוהול וניסיונות אובדניים). תקופת הסגרים, והריחוק החברתי המתמשכים גרמו לכך שתלמידים רבים לא תרגלו את השריר של מיומנויות רגשיות-חברתיות, […]

close

יצירת קשר בנושא יוזמה של קרן תל אביב

    accessibility

    תפריט נגישות